1. Программа Кружка Зож

МОУ « Баргузинская средняя общеобразовательная школа». Программа кружка по формированию у детей здорового образа жизни «Здоровые сибирячки» Автор: Цивилева Л. Enb из гта 4 сан андреас. Учитель начальных классов МОУ « Баргузинская СОШ» Пояснительная записка Актуальность:Последние статистические данные свидетельствуют о том, что за период обучения детей в школе состояние их здоровья ухудшается в 4-5 раз. Поэтому проблемы сохранения здоровья школьников и привития им навыков здорового образа жизни сегодня очень актуальны. Хотя здоровье представляет собой одну из важнейших жизненных ценностей, люди чаще всего вспоминают о нем только тогда, когда начинают болеть.

Что же такое здоровье? Здоровье – это состояние полного благополучия, которое включает в себя следующие составляющие части: 1. Высокая работоспособность и устойчивость к заболеваниям, основой чего является нормальная работа всех органов и систем организма. Уверенность в себе, основанная на умении управлять своими поступками, чувствами и мыслями. Стремление и умение управлять собственным здоровьем и строить свое поведение без ущерба для благополучия других людей.

Врачи регулярно проводят осмотры детей в школах. Делается это для того, чтобы оценить состояние их здоровья и предупредить распространение болезней. Такие медицинские осмотры показывают, что здоровье учащихся стало резко ухудшаться. Сегодня совершенно здоровым является только один ученик из десяти. Первые два места в школьном списке болезней занимают болезни, о которых большинство ребят даже не догадываются, – это болезни позвоночника и нервные расстройства. Опасны они прежде всего тем, что ухудшают работу многих других органов (особенно сердца, легких, желудка).

На третьем месте – нарушения зрения. По мере взросления учащихся все эти болезни могут заметно ограничить их возможности выбора профессии.

Программа кружка «Здоровье-зеркало души» предлагается для учащихся, интересующихся проблемами здорового образа жизни. Она рассчитана на 70 часов, часть из которых отводится на практические работы учащихся. Данный курс дает возможность расширить. Программа кружка 'Здоровый образ жизни'. Наименование ОУ. МОУ 'Старонадымская СОШ', г.Надым ЯНАО. Профилактические меры охраны здоровья и ЗОЖ. Скачать Предпросмотр Материалы владельца Рекомендовать Добавить комментарий. В избранном у 0 пользователей. Программа «Здоровый образ жизни» на учебные. Создание летних программ ЗОЖ.

Ученые утверждают, что здоровье современного человека лишь частично зависит от таких факторов, как унаследованная от родителей склонность к определенным заболеваниям, экология или медицина. Преимущественно же оно определяется образом жизни человека, то есть его повседневным поведением. А это означает, что основную ответственность за свое здоровье человек несет сам. Но для того чтобы его выбор образа жизни был правильным, человек должен быть хорошо знаком с вопросами здорового образа жизни. Как ни странно, в наш информационный век школьники мало знают о возможностях своего организма, способах поддержания здоровья. Чаще всего под здоровым образом жизни они понимают отсутствие вредных привычек. А это не совсем так.

Здоровый образ жизни — это совокупность сознательно сформированных привычек человека, направленных на поддержание и укрепление здоровья и творческого долголетия. Незнание его составляющих — главная причина невнимательного отношения учащихся к своему здоровью. А следствие — низкий уровень здоровья подростков.

Какой образ жизни нужно считать здоровым? Только такой, который не приносит вреда здоровью, позволяет человеку поддерживать высокий уровень работоспособности, хорошего самочувствия и настроения. Чтобы обеспечить все эти условия, здоровый образ жизни должен включать: – настрой на здоровый образ жизни; – достаточную двигательную активность; – умение регулировать свое психическое состояние; – правильное питание; – четкий режим жизни; – отказ от вредных привычек; – выполнение гигиенических требований; – умение предупреждать опасные ситуации и правильно вести себя при их возникновении. Уже доказано, что чем моложе организм, тем пагубнее для него нарушение законов здоровой жизни. Те нарушения здоровья, которые возникают в детстве, с возрастом становятся все более выраженными и ведут к ограничению возможностей человека, снижению его работоспособности и в итоге – к преждевременной смерти. Но, к счастью, в любом возрасте переход к здоровому образу жизни если и не позволяет полностью вернуть утраченное, то помогает заметно нормализовать состояние человека.

Но валеологическая грамотность не ограничивается знаниями о способах сохранения здоровья. Знания лишь ориентируют учащихся в окружающем мире, но не определяют их поведение.

Поэтому важно научить школьников использовать полученные знания в повседневной жизни, проводить самонаблюдения, анализировать поступки и образ жизни с точки зрения влияния на здоровье. Формирование культуры здорового образа жизни — одна из стратегических целей обучения и воспитания современных школьников и молодёжи. Культура здорового образа жизни человека — это его психологическая (система мотивов, валеологических ценностных ориентации), теоретическая (система валеологических знаний) и практическая (система валеологических умений) готовность заботиться о состоянии своего здоровья. Образ жизни человека является определяющим фактором в состоянии его здоровья.

Только из здорового ребёнка может вырасти здоровый взрослый. Цель реализации программы кружка: формирование культуры здорового образа жизни учащихся как компонента базовой культуры личности.

Задачи: - осознание учащимися здоровья как ведущей жизненной ценности; - развитие у воспитанников устойчивого интереса и положительной мотивации к здоровому образу жизни; - формирование у учащихся системы валеологических знаний, умений и навыков; - формирование навыков личной гигиены; - профилактика и преодоление вредных привычек у детей; - развитие эмоционально-чувственной сферы воспитанников; - развитие у учащихся потребности самосовершенствования своих физических, психических, духовных и творческих способностей. формирование ценностного отношения к своему здоровью и здоровью других людей; - формирование знаний в области здоровья и здорового образа жизни; - формирование умений и навыков, необходимых для сохранения и укрепления здоровья; - побуждение учащихся к самопознанию и самосовершенствованию, созданию собственных форм здорового стиля жизни.

Основные формы и методы реализации программы: рассказ, беседа, самостоятельная, лабораторная, практическая работа, игровые методы, диспут, конференция, демонстрации видеофильмов, опытов, экспериментов, экскурсии, прогулки на природе, проведение фитнес-занятий (1 час в неделю. ) Условия реализации программы, с учетом возрастных и психологических особенностей детей. Программа разработана для учащихся первого класса. Дети данной возрастной группы подвижны, эмоциональны, не умеют долго концентрировать внимание на одном объекте. Ведущей потребностью является ещё игра.

Наиболее привлекательными являются разнообразные и эмоциональные виды деятельности, создающие возможность для усвоения новых знаний. Учитывая это необходимо применять методики направленные на развитие интереса к программе, умение слушать и слышать, делать выводы: это связь с повседневной жизнью, их знаниями, наглядность, достаточно быстрая смена видов деятельности. В учебно-методическом комплексе при проведении занятий максимально используются наглядные и игровые формы обучения. Организация образовательного процесса Программа будет реализована при условии занятий с детьми в соответствии с предъявляемыми требованиями: - применение разнообразных методов и средств обучения; - поддержание познавательного интереса и самостоятельной умственной активности детей; - целесообразное расходование времени урока; - высокий положительный уровень межличностных отношений педагога и учащихся; - дифференцированный и индивидуальный подход к детям; - практическая значимость полученных знаний и умений. Необходимо создание благоприятной атмосферы во время учебных занятий, оборудование кабинета должно соответствовать требованиям СанПНа, дети должны знать требования техники безопасности. Сроки и этапы реализации программы, ориентация на конечный результат Программа ориентирована на учащихся младшего школьного возраста.

Программа кружка «Здоровые сибирячки» рассчитана на один год обучения. Периодичность занятий — два раза в неделю. В процессе реализации программы формируются также ключевые и общепредметные компетенции: Ценностно-смысловые компетенции, связанные с ценностными ориентирами ученика, его способностью видеть и понимать окружающий мир, ориентироваться в нем, осознавать свою роль и предназначение.

Коммуникативные компетенции, включают знание взаимодействия с окружающими и удаленными людьми и событиями, навыки работы в группе, владение различными социальными ролями в коллективе. Здоровьесберегающие компетенции: знать и применять правила личной гигиены, уметь заботиться о собственном здоровье, личной безопасности; Формирование универсальных учебных действий: Личностные ууд:. Ценностно-смысловая ориентация учащихся,.

Действие смыслообразования,. Нравственно-этическое оценивание. Коммуникативные ууд:.

Умение выражать свои мысли,. Разрешение конфликтов, постановка вопросов. Управление поведением партнера: контроль, коррекция. Регулятивные ууд:. Целеполагание,. волевая саморегуляция,.

коррекция,. оценка качества и уровня усвоения. Познавательные универсальные действия: Общеучебные ууд:. Умение структурировать знания,.

Смысловое чтение,. Знаково – символическое моделирование,.

Выделение и формулирование учебной цели. Логические ууд:. Анализ объектов;.

Синтез, как составление целого из частей. Классификация объектов. Похожие: Охватывает детей слабых, детей нормы и детей повышенной обучаемости Способствовать формированию потребности в соблюдении норм здорового образа жизни Целью программы является знакомство студентов, в том числе и входящих в группы риска по заболеванию наркоманией и спидом, с составляющими. Охватывает основные аспекты жизни личности: здоровье, достаток, взаимоотношения, творческая деятельность, обеспечивает их оптимизацию. Содержание проблемы и обоснование необходимости её решения программными методами Как укрепить и сохранить здоровье наших детей, каким образом способствовать формированию физической культуры ребенка, как привить.

Программа Кружка Зож

Целью этого взаимодействия является совместное обеспечение условий для формирования культуры здорового и безопасного образа жизни. Программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни Путешествие в страну здоровья (далее – Программа) Современная модернизация образования нацелена на обеспечение условий обучения и воспитания, способствующих сохранению и укреплению. Разместите кнопку на своём сайте: Библиотека.