1. Домогацких География 10 Класс
2. Домогацких География 10 Класс Рабочая Тетрадь Ответы
3. Домогацких География 10 Класс 2 Часть

Предмет: Уровень: Класс: УМК: Количество часов: География 10 Домогацких Е.М., Алексеевский Н.И. 35 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Место предмета в учебном плане Федеральный базисный учебный план для общеобразовательных учреждений Российской Федерации отводит на изучение предмета 70 часов за два года обучения в старшей школе, т. В 10-м и 11-м классах. В соответствии с учебным планом и расписанием на 2015-2016 учебный год, а также с государственными праздниками данная программа рассчитана на 35 часов, 1 час в неделю, из них отводится на проведение практических работ – 8 часов (7 оценочных). Содержание рабочей программы направлено на освоение обучающимися знаний, умений и навыков на базовом уровне, что соответствует образовательной программе. Она включает в себя все темы, предусмотренные федеральным компонентом государственного образовательного стандарта основного (полного) общего образования по географии и авторской программой учебного курса. Курс «Экономическая и социальная география мира» в старших классах средней школы занимает особое место, он завершает цикл школьного географического образования и призван сформировать у учащихся представление об окружающем мире, понимание основных тенденций и процессов, происходящих в постоянно меняющемся мире, показать взаимосвязь природы, населения и хозяйства земного шара.

ГДЗ по русскому языку 2 класс Иванов С.В. ФГОС часть 1, 2.Издательство: Вентана-граф. ГДЗ решебник к учебнику по русскому языку 3 класс. 2 часть ФГОС. ГДЗ решебник к учебнику. Решебник по русскому языку 2 класс виноградова 2 часть. Русский язык 2 Байкова. Русский язык 2 Рамзаева Часть 1, 2. ГДЗ по русскому языку 3 класс Иванов Евдокимова Кузнецова 1 и 2 часть. Онлайн решебники. ЯГДЗ 1,2,3,4 класс решебники. ГДЗ по русскому языку 2 класс. 4 класс Горячев 1, 2 часть.

№ Раздел, количество часов Сроки прохождения 1 Современная география (1 час) Содержание Цели раздела Знания Умения География как наука. Методы географических исследований. Виды и значение географической информации. Геоинформационные системы. Нахождение и применение географической информа-ции, включая карты, стати-стические материалы, геоин-формационные системы и ресурсы Интернет для правильной оценки важней-ших социально- экономичес-ких событий в регионах и странах мира.

Называть и показывать: основные средства и методы получения географической информации Основные понятия: геоинформационные системы 2 Тема 1. Страны современного мира (2 часа) Уровень социально-экономического развития. Внутренний валовой продукт. Страны развитые и развивающиеся.

ГДЗ решебник ответы контурные карты по географии 5 класс Банников, Домогацких. Читать этот учебник онлайн. Загрузка учебника для чтения может занять до 10 секунд. Контурные карты, рабочая тетрадь и ответы Домогацких географии 10 класс ГДЗ 2018. Нельзя потенциально не любить школьный предмет география, пока с ним не столкнешься лицом к лицу и с этим согласятся все те, кто ее учил в современной России. Одно слово география говорит о многом, но вот только не у нас в стране, которая интерпретирует этот школьный предмет по своему, не как объект изучения географических открытий, чего-то неизведанного на мировом географическом пространстве, а всего лишь акцентирует свое внимание на том, что никому не интересно и это на самом деле печально.

«Большая восьмерка», страны переселенческого капитализма, страны с переходным типом экономики, новые индустриальные страны Выявление и объяснение географических аспектов различных текущих событий и ситуаций в регионах и странах мира, тенденций их возможного развития. На­ зывать и показывать: крупнейшие по площади и населению страны мира и их столицы. Основные понятия: ВВП, развитые страны, развивающиеся страны, страны переселенческого капитализма, новые индустриальные страны, страны с переходным типом экономики, «Большая восьмерка». Прогнозировать и оцени-вать (фор мулировать гипо-тезы, предвидеть): изменения политической карты мира под влиянием международ-ных отношений. Объяснять: причины изменений по­литической карты мира; существенные признаки понятия: политико-географи­ческое положение, различия в уров­нях экономического развития стран и регионов; географические особенности стран «новой индустриали-зации». 3 География населения мира (5 часов) Динамика численности населения мира в разные исторические периоды.

Современная численность населения мира, отдельных стран и регионов. Рождаемость, смертность и естественный прирост – главные демографические показатели. Естественный прирост населения в разных странах и регионах. Типы воспроизводства населения. Демографический кризис и демографический взрыв. Их причины и последствия.

Теория «демографического перехода». Демографическая политика. Ее цели в странах с разным типом воспроизводства населения. Этнический (национальный) состав населения. Крупнейшие народы мира и языковые семьи. Рабочие языки ООН. Религиозный состав населения мира.

Мировые и этнические религии. Этно-религиозные конфликты. Возрастной и половой состав населения. Половозрастные пирамиды.

Трудовые ресурсы и экономически активное население. Проблема безработицы и ее географические особенности. Общий рисунок расселения человечества на планете. Плотность населения. Неравномерность размещения населения.

Сгустки населения. Роль природных, экономических и демографических факторов.

География мировых миграционных процессов, их причины и следствия. «Перекачка умов». Урбанизация как всемирный процесс, ее особенности в развитых и развивающихся странах.

Ложная урбанизация. Крупнейшие города мира. Агломерации и мегалополисы.

Сельское населения и формы его расселения. Оценка основных показате-лей уровня и качества жизни населения. Анализ карт насе-ления.

Называть и показывать: основные регионы повышен-ной плотности населения на Земле; крупнейшие народы, наиболее распространенные языки, мировые религии, ареалы их распространения, культурно-исторические центры. Основные понятия: демография, демографический переход, демографический кризис, демографический взрыв, половозрастные пирамиды, этнос, рабочие языки ООН, мировые и этнические религии, плотность населения, миграции, урбанизация, субурбанизация, мегалополис.

Прогнозировать и оцени-вать (фор мулировать гипо-тезы, предвидеть): темпы роста народонаселения Зем-ли в целом, в отдельных регионах и странах мира; тенденции изменения воз­растного состава населения; темпы урбанизации и ее влияние на окружающую среду. № раздела/темы Наименование разделов и тем Всего количество часов Кол-во практических работ Современная география.

1 Раздел 1 Страны современного мира. 2 1 Раздел 2 География населения мира. 5 2 Раздел 3 Взаимоотношения природы и общества. Мировые природные ресурсы и экологические проблемы. 13 1 Раздел 4 Мировое хозяйство и научно-техническая революция. 2 1 Тема 1 Общая характеристика современного мирового хозяйства. 8 1 Тема 2 Глобальные проблемы современности и их взаимосвязь.

Домогацких География 10 Класс

4 1 35 7 КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 10 класс география(1 час). № Содержание Кол-во часов Дата Форма урока Основные виды деятельности уч-ся Вид контроля Практические работы Современная география. 1 Конспектирова-ние, самостоятельная работа с учебником беседа, практикум. Анализ статистических материалов 1.

Географическая наука. 1 Урок- лекция Тема 1 Страны современного мира.

2 Обзорная лекция Индивидуальный опрос 2. Типы стран современного мира. 1 Обзорная лекция Индивидуальный, фронтальный опрос, работа с картами 3. Развитые и развивающиеся страны. 1 Урок-практикум Практическая работа Пр.р.№1 Составление графиков, картосхем и диаграмм на основе статистической информации Тема 2 География населения мира. 5 Самостоятельная работа с учебником беседа, практикум. Анализ статистических материалов, работа с картами атласа.

Численность и динамика населения мира. 1 Урок- диалог Индивидуальный, фронтальный опрос, работа с картами 5. Расовый и половозрастной состав населения. 1 Урок-практикум Индивидуальный, работа с картами № 2.Анализ половозрастных пирамид разных стран, объяснение причин выявленных различий. Этнический и религиозный состав населения.

1 Урок-практикум Индивидуальный, работа с картами № 3. Сравнительный анализ карт народов и мировых религий. Размещение населения и его миграции. 1 Урок-практикум Индивидуальный, работа с картами № 4. Объяснение причин миграционных процессов в Европе(трен) 8. Сельское и городское население.

1 Урок-практикум Индивидуальный, работа с картами № 5. Обозначение на контурной карте крупнейших агломераций и мегалополисов. Тема 3 Взаимоотношения природы и общества. Мировые природные ресурсы и экологические проблемы. 13 Семинар, самостоятельная работа с учебником беседа, практикум. Анализ статистических материалов, работа с картами атласа, работа в группах, дополнительные сообщения.

История взаимоотношений между природой и обществом. 1 Урок -лекция 10. Природопользование и экологические проблемы. 1 Урок-конференция Индивидуальный, опрос 11. Природные ресурсы. 1 Урок -семинар Индивидуальный, фронтальный опрос 12.

Минеральные ресурсы. 1 Урок -семинар Индивидуальный, фронтальный опрос 13. Рудные и нерудные полезные ископаемые.

1 Урок -семинар Индивидуальный, фронтальный опрос 14. Земельные ресурсы. 1 Урок -семинар Индивидуальный, фронтальный опрос 15. Лесные ресурсы. 1 Урок -семинар Индивидуальный, фронтальный опрос 16. Водные ресурсы.

1 Урок -семинар Индивидуальный, фронтальный опрос 17. Ресурсы Мирового океана. 1 Урок -семинар Индивидуальный, фронтальный опрос 18. Другие виды природных ресурсов.

1 Урок- лекция Индивидуальный, фронтальный опрос № 6. Определение обеспеченности стран различными видами природных ресурсов. Загрязнения окружающей среды.

1 Урок -конференция Индивидуальный, фронтальный опрос 20. Пути решения экологических проблем. 1 Комбинированный урок Индивидуальный, фронтальный опрос 21 Обобщающий урок по теме «Мировые природные ресурсы» 1 Урок контроля знаний Зачет Тема 4 Мировое хозяйство и научно-техническая революция. 2 Конспектирование, анализ карт и статистического материала. МГРТ и Мировое хозяйство.

Домогацких География 10 Класс Рабочая Тетрадь Ответы

1 Урок- лекция Индивидуальный, фронтальный опрос, работа с картами 23. Современная эпоха НТР и Мировое хозяйство. 1 Урок -практикум Практическая работа № 7. Определение стран экспортеров основных видов сырья, промышленной и сельскохозяйственной продукции, разных видов услуг.

Тема 5 Общая характеристика современного мирового хозяйства. 8 Конспектирова-ние, самостоятельная работа с учебником беседа, практикум. Анализ карт и статистических материалов, групповая работа, сообщения учащихся. Топливно-энергетическая промышленность. 1 Лекция с элементами беседы Индивидуальный, опрос, работа с картами 25. 1 Урок - семинар Индивидуальный, опрос 26.

1 Комбинированный урок Индивидуальный, фронтальный опрос 27. Химическая, лесная и лёгкая промышленность. 1 Комбинированный урок Индивидуальный, фронтальный опрос, работа с картами 28. Сельское хозяйство. Земледелие и животноводство.

Домогацких География 10 Класс 2 Часть

1 Комбинированный урок Индивидуальный, фронтальный опрос, работа с картами 29. Виды транспорта. 1 Урок - семинар Индивидуальный, фронтальный опрос, работа с картами 30. Транспорт и Мировое хозяйство. 1 Комбинированный урок Индивидуальный, фронтальный опрос, работа с картами 31. Международные экономические отношения.

1 Контроль знаний Практическая работа № 8. Составление тест-опросника по теме. Тема 6 Глобальные проблемы современности и их взаимосвязь. 4 32 Глобальные проблемы 1 Контроль знаний Защита проектов Зачет 33 Взаимосвязь глобальных проблем.

1 34 Обобщающий урок по теме «Общая характеристика мира» 1 Урок коррекции знаний и умений Индивидуальный, фронтальный опрос 35 Урок–конференция «Глобальные проблемы человечества» 1 УЧЕБНО- МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ. № п/п Название автор издательство год издания 1 «Экономическая и социальная география мира. Часть первая.

Общая характеристика мира» Е.М. Домогацких, Н.И. Алексеевский М.: «Русское слово», 2012 г. 2 Тематический контроль по географии. Контрольные и проверочные работы по географии. В.Б.Пятунин М. Интеллект- центр М.Дрофа 2003г 1996г 3 Дидактический материал по географии.

4 Практические работы по географии и методика их выполнения. 1997г 5 Экономическая и социальная география мира в вопросах и ответах. Учитель 2006г.

6 оборудование и приборы 7 Поурочные разработки по географии. Уроки географии. Жижина, Н.А.Никитина М.С.Смирнова М. Опубликовано 19.02.16 в 10:50.